Kurs & Üben

Unsere Unterrichtseinheiten Kurs & Üben wurden nach Stundenplan als Videoeinheiten umgesetzt. Gemeinsam arbeiteten wir in den Fachschaften und mit den Klassen auch hier an einer guten Rhythmisierung und einem Phasen- und Methodenwechsel.
Formen in Kurs & Üben auf Distanz:

• Unterrichtsgespräche
• Themen mit/an einem gespiegelten Tafelbild entwickeln
• Präsentationen
• Geführte kooperative Lerneinheiten (Einsatz von Unterräumen zur Partner- und Gruppenarbeit)
• Alltagsexperimente 
• Klangforscheraufträge
• praktische Arbeiten (Werken, Kunst, Musik), sehen Sie hierzu unser virtuelle Kunstausstellung.

• Programmieren von Mini-Computerspielen im IT-Unterricht.
• Einsatz von Videolinks mit Bearbeitungsaufträgen
• geführte und freiere Übungsphasen mit Möglichkeit zur direkten Nachfrage
• Vorlesephasen (z.B. Deutsch)
• Interaktive Aufträge im häuslichen Umfeld (z.B. Fotografieren von Gegnständen im Fremdsprachenunterricht)
• Lernspiele (z.B. „Show me something red…“, Simon says, 1-2-Kartoffelsalat)
• Feedbackrunden (auch mit digitalen Tools)
• Ergebnissicherung (auch mit digitalen Tools)

Bei der Unterrichtsentwicklung spielte Schülerfeedback eine entscheidende Rolle. So konnte die zunächst für alle noch völlig fremde Form des Distanzunterrichts gemeinsam verbessert werden – auch wenn die Qualität eines Präsenzunterrichts nicht erreicht werden konnte.

Im Präsenzunterricht können jetzt – beispielsweise mithilfe der in jedem Gruppenraum installierten Multitouchscreens – neue Elemente weiter genutzt werden. So konnten wir unser Portfolio (digitale Umfragen, Projektion von Schülerarbeiten, etc. ) erweitern.